Evropski poslanec Milan Zver je kot poročevalec v senci na seji odbora za kulturo in izobraževanje govoril o osnutku resolucije o ključnih kompetencah. Poudaril je, da se resolucija sprejema v izjemno pomembnem času, ko se sprejema tudi strategija Evropa 2020. Pohvalil je Evropsko komisijo, ki je v njem bolj poudarila vlogo izobraževanja, kot prejšnja Lizbonska pogodba. To je dober znak, še zlasti, ker si je EU tudi na področju izobraževanja zastavila nekatere pomembne, a dosegljive cilje za 2020, npr. delež visoko izobraženih povečati na 40%, zmanjšati osip pod 10%, pospešiti posodabljanje univerzitetnih programov, uveljavljanje nacionalnih okvirov kvalifikacij v skladu s sprejetimi evropskimi ogrodji, vključevanje ključnih kompetenc v nacionalne kurikule ipd. Dr. Zver je še posebej izpostavil, da mora resolucija Evropskega parlamenta poudariti večjo vlogo mobilnosti študentov in učiteljev, večja, bolj učinkovita in raznolika vlaganja v visokošolski sistem, priznavanje neformalnega izobraževanja in nujnost, da se poklicno izobraževanje napravi bolj atraktivno.
