Na zasedanju Odbora za kulturo, šolstvo in mladino v Evropskem parlamentu je danes potekala razprava o prioritetah latvijskega predsedovanja Evropski uniji, ki se je začelo 1. januarja in se bo končalo 30. julija 2015.
Dr. Milan Zver je v razpravi podprl prednostne naloge, ki jih je predstavila latvijska ministrica Marite Seile. Latvijsko predsedstvo si je namreč zastavilo ključne cilje, na primer kako izboljšati izobraževalne sisteme in v okviru tega priznavanje izobraževalnih rezultatov, kako povečati zaposljivost mladih in kako se zoperstaviti nepravilnostim, ki se pojavljajo na področju športa (doping, dogovarjanje rezultatov, itd.).
Dr. Zver je poudaril, da so spremembe na področju šolstva zelo počasne. Nekateri mehanizmi, ki so bili sprejeti že v času slovenskega predsedovanja 2008 še danes niso dokončno implementirani v državah članicah (npr. evropski kvalifikacijski okvir). Zato so priporočila in impulzi, ki prihajajo iz evropskih inštitucij, še kako pomembni za nadaljnji razvoj šolstva v EU.
Še posebej se je dr. Zver zavzel za to, da bi zmanjšali prepad med izobraževalnimi sistemi in potrebami trga dela.
»Ponovno je potrebno dati večji poudarek dualnemu modelu, ki bolje pripravi mlade na prvo zaposlitev, ter nadaljevanju bolonjske reforme, ki naj bi prinesla učinkovitejše in kakovostnejše visokošolske sisteme, kar bo ugodno vplivalo tudi na konkurenčnost evropskega gospodarstva«, je poudaril in pohvalil ambicioznost latvijskega programa in predanost latvijske ekipe.
Dr. Zver je bil sicer v okviru svoje politične skupine včeraj izbran za poročevalca za spremljanje izvajanja bolonjskega procesa. Končno poročilo EP bo sprejeto aprila v Strasbourgu, z njim pa bo parlament predstavil svojo vizijo o prihodnosti skupnega evropskega visokošolskega prostora na ministrski konferenci o bolonjskem procesu, ki bo potekala v maju 2015 v Erevanu, v Armeniji.
